鐘鳴從沙發(fā)上站起來，跟朱楊握了個手。

　　“幸會幸會，我也是被趕鴨子上架，以后咱們一塊努力?！敝鞐畹膽B(tài)度倒是很謙虛，或者說過謙了，顯得有點虛。

　　謝主管樂呵呵地說道：“行，那朱楊你帶小鐘去他的工位吧，先熟悉熟悉工作，跟其他人也都認(rèn)識認(rèn)識。小鐘可是呂總特意給咱們項目要來的人，呂總都夸贊很有才，是個好苗子，你可別給人家埋沒了。”

　　朱楊點頭：“哎謝主管你就放心吧。”

　　朱楊領(lǐng)著鐘鳴從謝主管的辦公室離開，往他自己的工位走。

　　走在路上鐘鳴四下打量，這項目組可夠迷你的。

　　這一層有好幾個項目，鐘鳴現(xiàn)在所在的52項目組只是其中之一，所有人加一塊也才十幾個人，四個設(shè)計，兩個美術(shù)，五個程序，再加上些負(fù)責(zé)其他瑣碎工作的人，就是全部的人手了。

　　這四個設(shè)計里頭，朱楊是主設(shè)計師，張小文是實習(xí)生，還有個數(shù)值，再加上鐘鳴，就是設(shè)計組的全部人手了。

　　兩個美術(shù)，一個負(fù)責(zé)界面UI設(shè)計，一個是主美術(shù)，負(fù)責(zé)其他美術(shù)資源。

　　來到項目組，朱楊簡單給鐘鳴介紹項目的幾個核心成員，也就是以后需要經(jīng)常打交道的。

　　“這位是咱們項目的主美術(shù)，老李?！?/p>

　　“這位是主程序，大輝哥?！?/p>

　　“這是咱們設(shè)計組的數(shù)值……”

　　“幸會幸會?！?/p>

　　挨個都介紹完了，鐘鳴來到自己的工位上坐下，朱楊開始給安排工作。

　　“咱們項目做的是一款教育游戲，原本的設(shè)計是跟教育機構(gòu)那邊對過的，聽取了他們的很多意見，但是后來的事情你應(yīng)該也知道了，所以游戲本身也做出了不少的修改?？傊?，我這給你準(zhǔn)備了個手環(huán)，你先體驗一下游戲，然后翻翻設(shè)計文檔，等明天我再給你講講工作?！?/p>

　　朱楊把一個測試用的手環(huán)遞給鐘鳴，然后就繼續(xù)忙自己的事情了。

　　現(xiàn)在鐘鳴對這個項目大概也有個了解了。

　　簡單來說，這基本上是個沒什么前途的項目，本來算是給人傻錢多的客戶量身定制的游戲，結(jié)果那個教育機構(gòu)破產(chǎn)了，就等于全白做了。

　　但是也不可能說做好的項目就這么拉倒了吧？所以光翼互娛高層還是決定讓這個游戲上游戲市場看看，但凡能稍微賺點錢，那就先不砍。

　　但是，“稍微賺點錢”這個目標(biāo)，在鐘鳴看來可是夠難的……