“又不是讓你去坐火箭，”任長明差點被自己的吐沫給嗆到，干咳了幾聲，“我是問你，有沒有興趣往航天研究領域發(fā)展。”

　　一聽到航天這個詞，陸舟總算是想起來了。

　　這位老先生，不正是他在數(shù)學建模大賽專家面試評委席上看到的那位嗎？

　　任長明教授……

　　前華國探月工程總設計師！

　　不過……

　　您不是都退休了嗎？

　　見陸舟愣在那里不說話，任教授笑了笑，以為他在認真考慮這件事，便慢悠悠地繼續(xù)開口說道：“你的數(shù)學建模論文，是我看了好幾遍。能在如此短時間里，完成如此高質(zhì)量的建模，實屬不容易。”

　　“我聽說你雖然是應數(shù)專業(yè)，但對純數(shù)領域也有不小的研究，前段時間還就泛函領域的研究寫了篇論文。咱們國家的航空航天領域，需要的正是那種能夠?qū)⒗碚撚糜趯嵺`的人才，”說到這，任長明笑了笑，語重心長道，“怎么樣，小伙子，有沒有興趣去燕大讀研？燕大的力學與空天技術系，在國內(nèi)還是相當有名氣的！”

　　面對著拋來的橄欖枝，陸舟終于回過神來。

　　腦子里組織了下語言，他委婉拒絕道：“抱歉，任教授，我對航天不是特別了解。說穿了，數(shù)學建模只是將復雜的質(zhì)點運動問題轉(zhuǎn)化成數(shù)學問題，并不涉及到什么深奧的知識，否則我也不可能僥幸拿到這個高教社杯。真讓我去往這方面發(fā)展，不一定適合我?！?/p>

　　這怎么能答應。

　　不是對航天技術不感興趣，而是這個領域的水實在是太深了。以他現(xiàn)在的物理學、數(shù)學、工程學等級，恐怕連河里的石頭在哪都摸不到，更別提摸著石頭過河。

　　就算要往天上發(fā)展，那也得等他把材料學、生化學、工程學全都點到LV5以上再說吧？

　　現(xiàn)在進入這個領域，連打雜都難。

　　“呵，學習是干什么用的？不就把不會的東西給弄懂么！你要是都會了還學個什么，送去航天局上班得了，”任教授笑著說道，“你現(xiàn)在還年輕，適不適合不是你說了算的，我敢打賭，你肯用心去鉆研，以后的前途不可限量啊?！?/p>

　　陸舟正不知道該如何拒絕。

　　就在這時，一聲洪亮的嗓音，從不遠處傳來。

　　“任老頭，你這老家伙不老實啊，都退休了還從上京跑到金陵這邊挖墻腳。”

　　陸舟順著那聲音的方向看去，只見唐教授正向這邊走來。