數(shù)學(xué)建模大賽的三天，正好會(huì)沖掉兩節(jié)大物課。

　　雖然是奉旨請(qǐng)假，但考慮到第一堂課就請(qǐng)假不太好，陸舟決定還是親自把假條送去，就不麻煩班長(zhǎng)代勞了。

　　看教務(wù)處給出的課表信息，大物老師名字叫李榮恩，是個(gè)資歷挺高的老教授。在學(xué)校群里問(wèn)到電話號(hào)碼之后，陸舟先打了個(gè)電話過(guò)去，確認(rèn)老師在辦公室，然后才上拿著假條過(guò)去。

　　敲了門后，陸舟走進(jìn)去，將假條放在了辦公桌上，說(shuō)明了自己的來(lái)意。

　　“請(qǐng)假？”看了眼假條，李教授摘下老花鏡，抬起頭笑了笑，“你的名字，是陸舟吧？”

　　“是的?！标懼埸c(diǎn)頭。

　　李教授笑了笑，說(shuō)：“那行，我考你兩道題，如果你解出來(lái)一道，我就批你的假條?！?/p>

　　還有這種操作？！

　　陸舟傻眼了。

　　“怎么？怕了？”李榮恩笑著問(wèn)道。

　　“沒(méi)有，”陸舟定了定神，搖頭道，“老師您出題吧。”

　　“第一道題，拿去吧，”將一張A4紙甩到陸舟手上，李榮恩笑瞇瞇地看著陸舟，老神在在地說(shuō)道，“能寫多少寫多少，我要看過(guò)程?！?/p>

　　連題目都準(zhǔn)備好了？！

　　陸舟總感覺(jué)這家伙是有預(yù)謀的，否則該怎么解釋，為什么這道題都已經(jīng)打印在了A4紙上？

　　然而即便猜到了一點(diǎn)，陸舟也沒(méi)說(shuō)什么，拿起A4紙開(kāi)始讀題。

　　【核潛艇中U238核的半衰期為4.5×10^9年，衰變中有0.7%的概率成為U234核，同時(shí)放出一個(gè)高能光子，這些光子中的93%被潛艇鋼板吸收。1981年，前蘇聯(lián)編號(hào)U137的核潛艇透射到艇外的高能光子被距核源（處理為點(diǎn)狀）1.5m處的探測(cè)儀測(cè)得。儀器正入射面積為22cm^2，效率為0.25%（每400個(gè)入射光子可產(chǎn)生一個(gè)脈沖訊號(hào)），每小時(shí)測(cè)得125個(gè)訊號(hào)。

　?、偾骍238核的平均壽命（ln2=0.693）。

　?、谇笤摵藵撏е蠻238的質(zhì)量（單位kg，取2位數(shù)）

　　】

　　讀完題目，陸舟心中輕聲一嘆。

　　不愧是被往屆前輩們封為“物院四惡魔”的李教授，一出手就是這種題目嗎？

　　話說(shuō)，下個(gè)周一才開(kāi)第一堂大物課，直接拿這種打超綱擦邊球的核物理知識(shí)考自己，真的沒(méi)問(wèn)題？

　　“要不找個(gè)地方坐著算？”